ФИО:  Лобаева Надежда Евгеньевна

ДАТА РОЖДЕНИЯ: 17.08.1989 г.

ОБРАЗОВАНИЕ: Высшее (Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина) закончила 2011 году

В 2024 году закончила Нижегородский Институт Развития и образования 

Специальность: дошкольное образование 

МЕСТО РАБОТЫ: С 2011 по 2015 Работала воспитателем во второй младшей группе в МБДОУ Детский сад № 47 г. Нижний Новгород

С  1 октября 2020 года воспитатель второй группы детей раннего возраста МБДОУ Детский сад "Березка" с. Сеченово Нижегородская область. 

С 2 сентября 2021 года воспитатель в младшей разновозрастной группы МБДОУ Детский сад "Березка" с. Сеченово Нижегородская область.

 

с 4 сентября 2023 года воспитатель старшей разновозрастной группы  МБДОУ Детский сад "Березка"

село Сеченово Нижегородской области.

С 1 августа 2024 года воспитатель детей раннего возраста.

МБДОУ детский сад "Алые Паруса "

село Сеченово Нижегородской области

 

Воспитатель младшей группы 

МБДОУ детский сад "Алые Паруса "

село Сеченово Нижегородской области 

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА: 

первая категория с 27.05.2022 по 27.05.2027
Приказ № 316-01-63-1256/22 от 27.05.2022
Издал: Министерство образования, науки и молодёжной политики Нижегородской области
Стаж: Педагогический стаж: 13 лет 

Стаж по специальности: с 2011 года

Стаж работы в МБДОУ Детский сад "Березка" с 2015 года по 2024 год.

Стаж работы в МБДОУ Детский сад "Алые Паруса" с 1 августа  2024 года

Сведения о повышении квалификации:

"Основные направления деятельности педагога ДОО в условиях реализации рабочей программы воспитания», 72 ч., 2022 г.,

«Ключевые компетенции воспитателя как основа успешного внедрения новой федеральной образовательной программы дошкольного образования 2023», 144ч., 2023г.

"Теория и практика воспитания детей в ДОО в контексте ФОП ДО", 72 ч., 2024 г.

МОЯ  ЦЕЛЬ:

Здоровье — это главное!

Развитие – это важное!

Положительные эмоции –

Это необходимое! 

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:

Каким быть должен воспитатель? Конечно, добрым должен быть! Любить детей, любить работу, свою профессию любить. Всего себя без сожаленья, он должен детям подарить.

Я СЧАСТЛИВЫЙ ЧЕЛОВЕК!

Счастливый потому что я люблю детей, люблю свою профессию. Я счастлива, что моя мама открыла для меня интересную, творческую профессию – воспитателя.  За годы работы я убедилась, что каждый ребенок от рождения талантлив и обладает огромным потенциалом. Свой день в детском саду начинаю с создания эмоционально-благодатной атмосферы, где ребенок чувствует себя комфортно, защищено, проявляет творческую активность, желание общаться с воспитателем, детьми. Творчество – это тот мостик, по которому может пройти детская душа и реализовать в любом материале и дать себя найти. Ребенок познает этот большой мир руками, глазами, слухом, может попробовать на вкус. И если ребенок чувствует и понимает – значит знает.

 МОЯ ПРОФЕССИЯ:

По-моему, одна из самых востребованных, восхитительных профессий. Детство - самое прекрасное время, взрослому вернуться в детство нельзя. А вот воспитатели имеют возможность окунуться в детство еще раз и помогают им в этом их маленькие воспитанники. Вот так – любя всем сердцем, своих воспитанников, отдавая им все самое лучшее, призывая творить только доброе и хорошее, получаю взамен благодарный взгляд и уважение своих маленьких друзей.

МОЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ:

Моя педагогическая философия основана на жизненной – это жить в соответствии со своей внутренней гармонией. А значит в ладу с собой, развивая творческие способности, расти духовно, стараться быть лучше, уважать себя и других. Очень важно уважать свою профессию, несмотря ни на какие жизненные ситуации, будь-то мировой кризис или всеобщая депрессия. 

МОЙ ВЗГЛЯД НА МИР: 

Воспитатель – удивительная профессия.  Я думаю, что её  плюс в том, что она дает возможность заглянуть в страну детства, в мир ребенка. И хоть «все мы родом из детства», но мы очень быстро забываем этот волшебный мир, не понимая даже собственных детей. Детский мир намного интереснее, безграничнее и богаче, чем мир взрослого. Считаю, что задача каждого  воспитателя – не разрушить эту детскую иллюзию, а влиться в нее, то есть воспитатель должен разговаривать с детьми на одном языке, понимать их. И наконец, разве многим доступно быть любимой, уважаемой, образцом для подражания, идеалом? Только воспитателям детского сада это вполне доступно, все зависит только от нас. На мой взгляд, воспитатель - это не только профессия, это Призвание, которым отмечен далеко не каждый человек, это Призвание нужно заслужить, заслужить своим трудом, своим талантом, своим желанием постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться. Я глубоко убеждена, что красота и доброта, действительно спасут МИР!

МОИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ:

- люби ребенка, как душу свою, умей выразить свою любовь словом, интонацией, взглядом;

- люби – все воспитание держится на этом слове;

- люби! – это значит «трудись душевно»;

- обращайся с ребенком, как с равным, как с взрослым;

- воспитывай – это значит побуждай способность любить.

Кто умеет от всего сердца сказать ребенку «мой прекрасный», тот счастлив и у него счастливые дети. А что еще нам нужно?

ПРИНЦИПЫ МОЕЙ РАБОТЫ:

•  Принять всё, что есть в ребёнке.
•   Искать истину вместе с ребёнком.
•  Стараться ничему не учить ребёнка напрямую -учись сам.
•  Искренне восхищаться всем красивым, что есть вокруг.
•  Помнить, что серьёзное разрушается смехом, а смех - серьёзным.
•  Помнить, что ты существуешь ради ребёнка, а не ребёнок  ради